Libro Contestado de Formación Cívica y Ética 1 de Secundaria

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Respuestas Libro Contestado de Formación Cívica y Ética 1 de Secundaria 2022-2023 Descargar en PDF

¿Cuáles son los cambios físicos y emocionales que reconoces en ti?

Ejemplos.-

Cambios físicos: he crecido y me cambia la voz.

Cambios emocionales: me molestan muchas cosas y es mas fácil que me ponga triste o feliz.

¿Qué nuevos intereses y necesidades tienes ahora?

Comparte acorde a tus nuevos gustos.

¿Quién es Félix y quiénes integran su familia?

Felix es un joven mixteco de 15 años.

La familia de Félix esta integrada por sus 4 hermanos,3 heramanas, su abuela, mamá, tío, tía, papá y abuelo.

¿Cómo ha sido la vida de Félix?

No a tenido una vida fácil debido a que su mama y tía fallecieron en un accidente y casi no conoce a su papá quien trabaja a distancia en Estados Unidos.

¿Por qué quiere ser licenciado?

Para defender a las mujeres y niños.

a) Lee las siguientes situaciones y marca con x aquella que consideres mas adecuada. Explica tus razones en tu cuaderno.

Libro Contestado de Formación Cívica y Ética 1 de Secundaria Bloque 1

¿Qué es tener derechos?

Es hacer valorar nuestra identidad. Exigir que se respete nuestra dignidad. Por lo tanto donde hay un derecho hay un deber y es necesario que sea respetado.

¿Por qué es importante para tu vida personal y tus relaciones de convivencias?

Debido a que establecen las reglas de convivencia sana y adecuada entres las personas.

¿Qué significado le das a la frase respetar la dignidad de una persona?

Responde acorde a tus experiencia y opinión personal.

¿Qué se necesita para decir que una persona lleva una vida realmente humana?

Se reconocen sus derechos como ser humano y tiene acceso equitativo a satisfacer sus necesidades de supervivencia básica.

¿Qué es lo que nadie debería aceptar que se haga otro ser humano?

Negarle sus derechos humanos, como el acceso a la educación, libertad y trabajo digno.

¿Todas las personas deberían recibir el mismo trato?

Sí, por que todos somos iguales.

¿Qué consecuencias puede tener la forma de pensar de cada joven?

Pueden experimentar situaciones que pongan en riesgo su vida, su desarrollo y su integridad tanto mental como física.

¿Qué podrían recomendar a estos jóvenes para actuar como sujetos de derecho?

Responde de acuerdo a tu opinión personal.

¿Qué criterios emplearon para comprar o rechazar alguno de los productos?

Responde basado en la actividad realizada en grupo.

Si no hubieran analizado los mensajes publicitarios, ¿Qué habría sucedido?

Es posible que sean manipulados por el mensaje que se transmite por medio de la publicidad.

¿Por qué en la vida diaria no se trata igual a todas las personas?

Existen varios prejuicios que se utilizan como el color de piel, la forma de pensar, forma de vestir e inclusive por la religión.

¿Para ser iguales es necesario eliminar las diferencias o las desigualdades?

Todos los humanos somos diferentes, por lo tanto no es posible eliminar las diferencias. Sin embargo, es necesario eliminar las desigualdades que afectan solo a ciertos sectores de la población o a grupos vulnerables.

¿Por qué?

Para promover la igualdad de oportunidades y derechos humanos.

¿Qué otras diferencias que conocen no han sido mencionado aquí?

Responde de acuerdo a tus experiencias personales.

¿Significa lo mismo ser desiguales y ser diferentes?

No. La desigualdad se refiere a que un grupo goza de privilegios que se niegan a otros sectores de la población.

Las diferencias establecen la diversidad de los humanos.

¿Qué sentido tiene reconocer que tenemos un mismo origen como seres humanos?

Para promover la igualdad entre los humanos y eliminar la discriminación.

Reúnanse en equipos, reflexionen acerca de lo revisado hasta ahora

Completen las frases que aparecen enseguida:

  • El derecho a la igualdad significa… que todos gozan de los mismos privilegios y obligaciones establecidos en los derechos humanos.
  • Una forma en que lo hacemos valer es… no discriminar basado en el color de piel o creencias religiosas.
  • Desigualdad no es lo mismo que diferencia porque… la diferencia solo marca la diversidad de la raza humana. La desigualdad establece la discriminación o negación de derechos fundamentales.

¿A qué personas y grupos de su localidad creen que se les respetan sus derechos?

Responde de acuerdo a tus experiencias y opiniones personales.

¿A quiénes no se les respetan?, ¿por qué?

Responde de acuerdo a tus experiencias y opiniones personales.

Encuentren en la siguiente sopa de letras diez condiciones para solucionar conflictos y ocho actitudes que lo impiden o dificultan:

Libro Contestado de Formación Cívica y Ética 1 de Secundaria Bloque 2

Organicen las palabras que encuentren en una tabla de dos columnas:

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1) Condiciones para solucionar los conflictos interpersonales.

Honestidad, Sentimiento, Sinceridad, Confianza, Platicar, Amar, Ciencia, Dialogo, Creatividad, Paz, Derechos y Colaborar.

2) Actitudes y sentimientos que dificultan la resolución de conflictos.

Huir, Acoso, Pelea, Ira, Venganza, Resentimiento y Tristeza.

¿Cómo reaccionas cuando tienes algún conflicto con otra persona?

Responde de acuerdo a tus propias experiencias personales.

¿Qué significa el consenso y cómo lograrlo?

Se denomina consenso al acuerdo producido por consentimiento entre todos los miembros de un grupo o entre varios grupos.

Una decisión por consenso, no obstante, no implica un consentimiento activo de cada uno, sino más bien una aceptación en el sentido de no-negación.

¿Cuándo es necesario que intervenga alguien más para resolver un conflicto?

Cuando las partes involucradas no pueden llegar a un acuerdo mutuo.

¿Qué cambios notan en la postura corporal y los gestos de las chicas?

En la primera opción tienen una posición de defensa y sus gestos dan a entender una confrontación y gritos.

En la segunda opción tienen una posición relajada y gestos de pensamiento y alegría.

¿Qué hicieron para negociar en la segunda opción?

Buscaron la solución que les permitiera a ambos equipos utilizar la cancha.

¿Qué características debe tener un mediador?

No contar con favoritismos y ser totalmente parcial. Buscar el diálogo e ideas que faciliten la resolución del conflicto.

¿Qué consejos se le puede dar a alguien que quiera mediar en un conflicto?

Que escuche con atención los puntos de vista de cada parte involucrada, así como los puntos que ocasionan el problema.

¿Cómo se llega a una solución en un proceso de mediación?

Ayudando a que cada parte exponga sus ideas y estas sean escuchadas y entendidas por el resto.

¿Qué significa para ti la paz ?

La Paz significa amor, amistad y felicidad entre familiares, vecinos, amigos… La Paz es el amor hacia las personas. Para mi la paz es un mundo lleno de amor, amistad, convivencia y solidaridad y sin violencia. … La Paz para mi es la felicidad, compartir cosas y ayudar a los demás

¿Te consideras una persona solidaria?

Responde acorde a tu propia apreciación.

¿Qué actitudes y comportamientos de solidaridad hay en tu grupo y escuela?

Responde de acuerdo a tus experiencias personales.

¿En qué puede servir la solidaridad a los grupos y comunidades?

En solucionar problemas de forma más sencilla y a que a la vez beneficien a un mayor número de personas.

¿Cuál es el acto solidario al que se refiere esta nota de prensa?

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Fotógrafos presionales donan diversas fotografías para que al venderlas por medio de una subasta, entregar lo recabado a Wesley Bocxe, quien perdió a su esposa y lugar de residencia durante el terremeto del martes 19 de septiembre del 2017.

¿Por qué creen que esta acción se califica como solidaridad?

Porque un colectivo de personas ayudan a otra a sobrellevar una desgracia.

¿Conocen o han oído sobre alguna expresión o gesto de solidaridad de alguna persona o grupo en su vecindario, comunidad, colonia o ciudad?

Responde de acuerdo a tus experiencias personales.

Con ayuda de su maestro, organícense para exponer su investigación

¿Qué muestras de solidaridad se presentaron en estos sucesos?

Resguardo de migrantes expulsados de sus países de origen y ayuda por desastres naturales como los terremotos.

¿Por qué estos sucesos tienen que ver con la dignidad humana?

Porque se atienden las necesidades y derechos básicos de los seres humanos,

¿Cómo podría una persona o un grupo desarrollar la solidaridad como un valor para su vida social?

Considerando las necesidades de aquellas personas indefensas o en situación de vulnerabilidad. Imaginar que sucedería si se encontrarán en la misma situación y como les gustaría ser tratados o asistidos.

¿Consideras que se valen los gestos solidarios en los que se manifieste violencia? ¿Por qué?

No, ya que la violencia afecta directamente los derechos de las personas.

Para empezar

¿Cómo tendría que ser una sociedad para que sus habitantes se sintieran libres para expresarse, tomar decisiones y elegir su vida?

Es necesario crear leyes que regulen la sana convivencia entre los diferentes sectores de la población. Así como diversas instituciones que vigilen el cumplimiento de dichas leyes.

¿Debe existir alguna limitación a la libertad dentro de una sociedad? ¿Por qué? Si crees que sí, piensa en un ejemplo.

Responde de acuerdo a tu opinión personal.

¿Qué importancia tiene las leyes en la organización de la vida de nuestro país?

Regulan la sana convivencia entre los diferentes sectores de una sociedad. Establecen las reglas que es necesario seguir para prosperar y vivir en libertad sin perjudicar al resto de una comunidad.

¿Cuáles son sus características?

Normas y reglas que sirven como guía para todo tipo de interacciones y acuerdos.

¿Qué valores se promueven a través de las leyes?

Respeto, obligaciones, soldaridad, libertad, justicia, igualdad y seguridad.

¿Podríamos vivir en democracia sin las leyes?

No, ya que por medio de las leyes se regula la convivencia basada en el mutuo respeto y libertad.